Corso FAD – NO ECM – “I disturbi dello sviluppo psicomotorio in età evolutiva: cosa sono e come riconoscere i principali campanelli di allarme, dalla valutazione al trattamento”

PER: professionisti, insegnanti, genitori

MODALITÀ: asincrona (con attestato di partecipazione)

TIPOLOGIA: corso TEORICO (circa 162 pagine) + PRATICO (lista di giochi e attività pratiche per la riabilitazione + video di esercizi)

FINALITÀ: conoscere le tappe dello sviluppo neuro-psicomotorio, le tre funzioni psicomotorie, le principali aree prassico-motorie. Distinguere i principali disturbi della Coordinazione Motoria e saperli valutare attraverso un’osservazione qualitativa funzionale. Progettare un intervento riabilitativo

PROGRAMMA:

• LE 3 FUNZIONI PSICOMOTORIE: veglia, aggiustamento, percezione
• L’ARTICOLAZIONE DELLO SVILUPPO PSICOMOTORIO (lateralità, organizzazione spazio temporale, coordinazione senso motoria