Corso FAD – NO ECM – La condizione disprassica. Dalla diagnosi al trattamento. Strategie educative per professionisti-insegnanti- genitori
Marzo 2, 2024IL NOSTRO TRAINING VISUO-SPAZIALE 2 PDF
Aprile 26, 2024Cosa troverete all’interno di questo pdf ?
PARTE TEORICA
ABILITÀ VISUO-SPAZIALI: COSA SONO E PERCHÉ SONO IMPORTANTI
COME SI SVILUPPANO LE ABILITÀ VISUO-SPAZIALI
DIFFICOLTÀ VISUO-SPAZIALI
COME SI MANIFESTANO I DISTURBI VISUO-SPAZIALI
ABILITÀ VISUO-PERCETTIVE
SVILUPPO DELLE ABILITÀ VISUO-PERCETTIVE
DISTURBI VISUO-PERCETTIVI: COME SI MANIFESTANO
RELAZIONE TRA ABILITÀ VISUO-COSTRUTTIVE E PIANIFICAZIONE
PARTE PRATICA
MODELLI SEMPLICI E COMPLESSI CON BASTONCINI COLORATI CONFIGURAZIONI CON CHIODINI
CONFIGURAZIONI BIDIMENSIONALI CON MATERIALE DIFFERENTE
CONFIGURAZIONI CON REGOLI
POSIZIONE-ORIENTAMENTO-RAPPORTI SPAZIALI TRA FRECCE E BASTONCINI
CONFIGURAZIONI BI E TRIDIMENSIONALI CON CUBETTI E BASTONCINI COLORATI
SCHEDE OPERATIVE: PERCEZIONE VISIVA E RAPPORTI SPAZIALI
Tot pagine 138