{"product_id":"corso-fad-giochi-e-strategie-pratiche-per-allenare-le-funzioni-esecutive-e-sostenere-lo-sviluppo-del-bambino-3-6-anni","title":"corso fad GIOCHI E STRATEGIE PRATICHE PER ALLENARE LE FUNZIONI ESECUTIVE E SOSTENERE LO SVILUPPO DEL BAMBINO  3-6 ANNI","description":"\u003cp\u003eIL CORSO DA' DIRITTO ALLA PARTECIPAZIONE GRATUITA DELL'EVENTO ONLINE SINCRONO DELLA PARTE PRATICA! Si attiva ogni 20 corsi fad.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLo studio delle Funzioni Esecutive, che andremo ad esaminare accuratamente attraverso questo corso di\u003cbr\u003eformazione teorico-pratico, viene storicamente fatto risalire alle prime proposte teoriche di Lurija negli anni ‘60,\u003cbr\u003eil quale descrisse una serie di comportamenti ricorrenti in pazienti con lesioni alle regioni frontali. La\u003cbr\u003eneuropsicologia delle FE si occupò per 25 anni solamente di pazienti adulti, soprattutto con lesioni cerebrali.\u003cbr\u003eC’era la convinzione che a livello neurobiologico le FE, essendo associate al concetto di “Funzioni Cognitive\u003cbr\u003eSuperiori”, fossero l’espressione di un cervello già maturo e dunque si ipotizzava che, prima della tarda\u003cbr\u003eadolescenza o dell’età adulta, tali processi non si potessero misurare.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDall’inizio degli anni ‘90 due studi (Welsh et al, 1991; Levin et al, 1991) hanno messo in risalto come sia ancora\u003cbr\u003epiù interessante studiare le FE nei bambini; infatti non è vero, al contrario di ciò che si pensava negli anni ‘60,\u003cbr\u003eche non sia possibile analizzare le FE in soggetti in cui le regioni frontali non sono completamente mature. In\u003cbr\u003ecirca vent’anni di indagini sperimentali e analisi cliniche, lo studio delle FE in età evolutiva ha assunto un ruolo\u003cbr\u003eimportante nella letteratura internazionale e nella valutazione dei giovani pazienti con disturbi evolutivi.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL’interesse per lo studio delle FE in età evolutiva nasce anche dalla constatazione che i bambini al giorno d’oggi\u003cbr\u003esono sollecitati ad esercitare notevoli abilità di pianificazione ed organizzazione per poter rispettare tempi, ritmi e\u003cbr\u003escadenze nelle loro giornate.\u003c\/p\u003e","brand":"BC BRAIN CHILDREN","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53127922647304,"sku":null,"price":121.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0934\/6167\/6296\/files\/CORSOFEGIUSTOFINALITA.jpg?v=1768228491","url":"https:\/\/riabilitazioneuropsicomotoria.it\/products\/corso-fad-giochi-e-strategie-pratiche-per-allenare-le-funzioni-esecutive-e-sostenere-lo-sviluppo-del-bambino-3-6-anni","provider":"BC BRAIN CHILDREN","version":"1.0","type":"link"}